教 師 修 行 道

日々の実践記録や出来事を綴っていきます

2018年2月21日「まだ慌てるような時間じゃない」

4時50分起床。
おぉ、完全にお寝坊さん…
疲れているかな…
こんな時間に目覚めたのは、ここ最近じゃ久しぶりだ。
けれども、“遅刻”するわけではない。
 

http://livedoor.blogimg.jp/banab/imgs/f/4/f40f559f.jpg

「まだ慌てるような時間じゃない…」
そう自分に言い聞かせて、いつもの活動をする。
 
出勤も遅め。
5時半を過ぎてから家を出る。
「6時までに到着したい…」
そんな思いが、ゲーム感覚へと変わる。
何分で到着できるか…
自転車をマッハで漕ぐ。
信号に引っかからないのがいい。
そもそも大きな通りでなければ、この時間帯は車もほとんど通っていない。
 
到着…!
6時ジャスト!!
タイムは…
過去最高の20分台!
すごい…
ちょっと汗をかいている。
息も若干あがっている。
いい運動だ。
 
教室へ。
今日の構想を練る。
今日は3・4校時に「オリンピック・パラリンピック」の授業がある。
2校時は音楽。
5校時は学年合同練習。
ということは…
1校時しか自分の時間がなーい!!
ありえない…
けど、受け入れよう…。
 
読書。
途中、眠気が…
その原因がわかったかもしれない。
…マスクか!?
これが顔まわりの温度を上げているのかもしれないな…
外す。
そして、立ち歩きながら本を読む。
こっちの方が、集中できる。
 
【計算】
なんこれ。
久しぶりに行った。
1分切りは7人。
あと数秒という子も続出している。
 
あまりのあるわり算。
初見の問題。
10問ずつ区切って行う。
計30問。
「まずは商だけでもいいよ…」
それでもパッと出てこない。
伸び代がありまくりだな…笑
 
【国語】
今日は、声の調子がいい。
読みにも力が入る。
呼吸のタイミングも良い。
いい読みだ。笑
 
漢字ドリル高速読み。
まずは班でリレーをする。
その後、個人戦
声の張りは非常に弱い。
スピードが重視されているのだろうが…
このあたりのバランスも難しい。
タイムを計測している以上、そこを求めるのは、少しレベルが高いのかもしれない。
 
説明文音読。
後半を全員で読む。
その後、一人ずつ。
声の“張り”を見る。
最後にもう一度全員で音読。
ガラリと変わる。
意識の問題だ。
 
感謝の一言練習。
今日は「間」を意識。
「◯◯先生………」と間を空けてから、感謝の言葉を述べる。
呼ばれた先生が、起立する時間を確保。
声の張りも意識。
 
みかぐら声出し。
今日の最終仕上げ。
“声”に焦点を絞ってやってきた1校時。
ここで、何人かに「声」を出させる。
本来ならば、全員がやるべきだが…
なかなか立候補せず。
挙手した児童に声を出させる。
素晴らしい。
 
「先生もやってみて…」との声。
負けないよ?
すでに耳を塞いでいる子もいる。
めちゃくちゃ声を張り上げる。
「レベルが違うよ…」
「先生のあとはやりにくい…」
なんだ、それは。笑
ふと、廊下を見ると、校長先生が立っていた。笑
まさか…
校長室までこの声が届いたのだろうか…
それほど出ていたということで。笑
 
最後に、子どもたち全員で声を張る。
いい。
これでみかぐらに臨んでほしい。
一点突破。
 
【算数】
残り10分弱。
算数の難問を出す。
立方体の展開図の問題。
なかなか難しい…
 
惜しいところまではいくのだが…
空間認識力が問われるか!?
 
【音楽】
空き時間だが…
補教に入る。
昨日に引き続き、昨年度受け持ったクラスへ。
 
時間割では国語となっていた。
最初の10分間だけ、プチ授業を行う。
これが楽しい。
 
「四字熟語って知ってますか?」
色々と出てくる。
そこで、板書。
 
青猫機械
 
「読めますか?」
あおねこ…きかい?
「これも四字熟語ですが…何を表しているでしょう」
なかなか見当もつかないらしい。
が、いろいろな意見が出てくる。
それぞれの意見に「ツッコミ」を入れる。
 
ヒントを出す。
それでわかった子がいた。
正解!
 
背中黒赤四角
 
「今度は六字熟語です。笑」
 
・チョーク
・筆箱
・ボールペン
 
色々と出てくる。
「ヒントは“背中”ですよ」
それでピンときた子が…
ランドセル!
正解。
 
最後にもう1問出す。
だんだんと盛り上がってきた。
 
続いて国名フラッシュカード。
こちらはテンポよく進む。
一つだけ、難しいものを提示した。
なかなか言えない。
そこにすかさずツッコミ…
爆笑。
いい修行になる。笑
 
場が温まったところで、課題へ。
調べ学習。
紙を準備したりパソコンを運んだり…
たくさん動いた。
いい運動。笑
 
【オリパラ授業】
パラリンピックの代表選手の方がいらした。
デモンストレーションを見たり、話を聞いたり…
4校時は、実際に体験。
いい機会となる。
 
【給食】
美味しい美味しい。
 
【学年合同】
・感謝の会の歌の練習
・送る会の出し物練習
・みかぐら練習
なかなかハードだ…
みかぐらは、だいぶよくなった。
久しぶりに鳥肌が立つ…
これぞ6年…!
 
【下校】
教室の掃除。
その後、職員会議。
校内研究。
校内の片付け。
定時になる。
 
ここから卒対の話し合い。
退勤。
やはり、最近頭が痛い。
 
帰宅してから夕飯。
ぎりぎり息子と娘に会えた。
もう寝るところだったのだ。
 
今日の振り返り。
ココアを飲みながら…
 
 

2018年2月20日「最前線での闘い」

4時20分起床。
昨日は22時前に就寝。
そしてこの時間に起床。
6時間半睡眠。
久しぶりに「ぐっすり寝た」という感覚。
 
朝の活動。
昨日の振り返りを行う。
学校へ。
6時に到着。
昨日と同じ時刻だ。
最近は起床から30分の遅れが生じている。
これを解消するには、もっと就寝時刻を早めるべきだろう。
遅くまで起きていても、効率は悪くなるだけ…
 
教室へ。
教材研究を中心に行うが…
どうにも頭が回転しない。
しかも「眠気」まで襲ってきた。
うーん…
コンディションが良くない。
頭がすっきりしていないのもあるだろう。
“体”というよりも“脳”が疲れている感じ。
 
この時間がストレス。
だったら、いっそのこと「快」を追求してしまえ!
ということで、教材研究等はやめる。
始業まで、色々と好きなことを。
これだけでかなりスッキリ…!
 
【読み聞かせ】
保護者による読み聞かせ。
絵本1冊と、ある詩を読んでいただいた。
今年度、これで最後となる。
 
【国語】
教科書音読。
説明文を読む。
まずは、個々のペースで音読。
続いて、ある一文だけを一人一人で読む。
たった一文だが、そこで個の力がはっきりと出る。
 
漢字ドリル高速読み。
1分間制限でどこまで読めるか。
読みを鍛えるとともに、目の動きも鍛えていく。
 
50問テスト。
何度か行ったことのある問題。
5分で行う。
「1分経過。今、10問を終えていれば、いいペースだよ」
声をかけていく。
 
その後、予想点数を書き込ませる。
100点と書いた子、自信たっぷり。
素晴らしい。
98点、96点と書く子も多い。
「明らかに、どこが間違えているか分かっていて予想点数を書いた人?」
数人が挙手。
自身で「間違い」を把握できていることは大切だ。
 
中には「保険のつもりで、マイナス2点した」と言う子も…
なんと慎重なのか…笑
ここでは、そんな保険はいらないのよ。
 
常にトップを走り続けていた子も、最近何度か負けている。
周りのレベルが上がってきているのだ。
面白くなってきた…
 
感謝の会の一言。
一人ずつ言う。
タイムを計測するとともに、アドバイスを伝える。
当日は、マイクなし。
声を張ることも必要。
時間も決まっていて、一人10秒程度。
思いはたくさんあっても、言葉は削らないとならない。
二言、三言くらいだろう。
 
2時間目の予定を伝える。
 
【みかぐら】
5・6年合同。
校庭で行う。
寒いが…
子どもたちと同じ格好で外に出る。
どれだけ寒いか、身をもって体感できる。
うん…
これは動かないと、結構キツイ。
寒さでパフォーマンスが下がることもある。
それは実感できたが…
自分は動かないので、寒いだけ。笑
 
相方が主指導。
色んなアプローチがあっていい。
が、やはり事前の確認は必要かもしれない。
 
“技術”を向上させようとしている。
それも大切だ。
が、“構え”ができていないところに、“技術”は入らない。
基礎が固まっていないのだ。
「根性論」ではないが…
気持ちが此処にあらず…。
何も伝わってこない。
 
モヤモヤが膨らむ…
が、任せ切ることも必要だ。
目先だけを見るんじゃない。
もっともっと先を見よう。
最前線で闘う人間が、一番なのだ。
有難い。
 
【中休み】
着替える。
色々と思案…
 
【社会】
はじめの10分は国調べをメインに。
こちらは何も伝えていないが、国調べが始まる。
 
【振り返り】
2時間目の振り返りをする。
一人一人に発言させる。
「目線をもっと上げるべき」
「腰をもっと落とすべき」
そんな意見だけが出てくる。
 
そういう“うわべ”はツマラナイ。
ある男子が言った。
「楽をしようと思った」
「だから、あまり気持ちが入っていなかった」
出てきたぞ…!
すぐに応える。
「あなたは正直者ですね」
「先生は、好きです、そういうところ」
 
その後、紙に振り返りを書く。
3分程度。
終えた子から、ファイリング。
積み重ねていこう。
 
【難問】
気持ちを切り替えるために、一つ問題を出す。
 
8つの「2」を組み合わせて、足して250になるようにする
 
子どもたちの頭の上に「?」が浮かぶ。
どういうこと?
が、ここはあえてのノーヒント。
ヒントがないから思考する。
 
今回は、なかなか難しいようだ。
が、ある子が惜しいところまできた…!
「80点!」
もう一歩なのだが…
さらに直して持ってきた!
「うーん…95点!あと一歩だなぁ」
惜しいのだが…
ヒントは言わず。
そうしているうちに、別の子が持ってきた。
おぉ!
「正解!!」
周りから驚きの声!
しばらくして、突破する子が続々と出てきた。
 
【理科】
手回し発電機を導入。
まずは実際に触る、見る。
気づいたことを発言していく。
 
その後、電気が作られることを確かめるのはどうするかを考える。
・豆電球につなげる
・オルゴールにつなげる
・モーターにつなげる
などなどの意見。
 
偶然にもそれらの教材が教室にあった…
しかも人数分。笑
 
手渡す。
ここからは自由に手回し発電機で“遊ぶ”時間を取る。
とにかく好き勝手やる。笑
その中で、たくさんの気づきを得る。
 
ある程度遊び終えたら、気づきを指名なしで発表。
その後、再び確認実験。
チャイムで終える。
 
【給食】
最近、少食…
いや、腹は減っているのだが、少なめに抑えている。
 
【昼休み】
看護当番のため、校庭の見守り。
4年生の子達に絡まれる。笑
 
【家庭科】
調理実習。
空き時間となる。
教室の掃除をする。
その時、相方が何やら急いで廊下を過ぎ去る。
「どうしたの?」
どうやら補教のクラスに入ったところで、プリントが足りなかったらしく、印刷に行くという。
ということで、その間、補教のクラスに行くことに。
去年、受け持ったクラス。
 
あぁ、行かなければよかった…
想定はしていたが…
大騒ぎ。笑
 
が、その後は自習に戻る。
相方が戻ってはきたが、結局その時間はその教室で一緒に補教。笑
ある子を中心に個別に指導。
算数のプリント。
結構難しいな…笑
 
授業後、もみくちゃにされる。
とりあえず、席に着かせて、ナンバーゲームをする。
 
ちょうどそのとき、クラスの子が呼びにきた。
「料理ができました…!」
家庭科室へ。
一緒に会食。
美味しい…
 
その後、教室へ。
教室の掃除の続きをする。
宿題のチェック&コメントを書き入れる。
 
【下校】
さようなら。
今日の振り返りをノートに書く。
 
会議。
その後、先日のコンサートに反省会。
 
学年会。
みかぐら指導について。
相方は最前線で闘っている。
今の自分にできること、それをずっと考えていた。
思いを伝える。
 
退勤。
ちょっと、昼あたりから頭が痛い。
寒さにやられただろうか…
 
夕飯後、今日の振り返り。
早めに寝ようと思ったが、結局いつもと変わらない。
 
 
 

2018年2月19日「週明けの疲れ」

4時半起床。
最近は、起床時刻が4時を過ぎている。
できれば3時台には目覚めたいところだが…
少しリズムが崩れているか?
 
今週、来週と“多忙”が想定される。
まずは休養をしっかりと取ることだろう。
 
学校には6時に到着。
6時は久しぶり。
それでも、一番乗り。
教室へ。
今日の構想。
その後は読書。
なんだか眠い。
コンディションは決して良いわけじゃない。
 
【全校朝会】
今日は欠席なし。
こういう日は最近では珍しいかもしれない。
外は寒い。
 
校長講話。
今週の目標。
 
【国語】
日本語の歴史。
音読をして、分かったことを指名なし発表。
 
3試合をいつものように行う。
 
テスト。
3分間。
 
ここで、ある指導を入れる。
最上級生としての在り方。
今学期の初日に話したこと。
まだまだ「最高学年」にはなれていないという状況。
甘さを突く。
 
【算数】
教科書問題。
その後、難問。
3題提示。
難易度が丁度良い。
 
【保健】
薬物乱用の害について。
まずは意見を自由に発表。
そこから整理して、教科書音読。
 
【社会】
一生県名。
なんど14秒。
日に日にレベルアップしている。
週明けでもこのレベル。
すごいな…
 
その後、男子VS女子で暗唱対決。
女子の圧倒的な勝利。
 
歴史人物高速読み。
2回に分けて行う。
 
国まとめ。
今日で終える。
 
【国語】
感謝の会の一言練習。
その場で言わせる。
時間を計測。
一言アドバイス
 
門出の言葉について。
各学年の行事を確認。
フレーズを募集する。
 
【給食】
 
【掃除】
 
【学年合同】
歌の練習。
みかぐらの練習。
途中、クラスに一喝する。
甘さがもろに出ている。
 
【クラブ】
 
【放課後】
教室の掃除。
楽器を返却。
ちょうどいい人数。
前回は10人以上いたが…
今回は4人。
それで十分。
むしろ3人でも行けるだろう。
 
【学年会】
今後のこと。
理科の事前実験。
 
【帰宅】
今日は出かける予定だったが…
疲れが出ているので、やめる。
おとなしく帰宅。
 
 

2018年2月18日「DVDでのんびり休日」

昨日は土曜公開日&コンサート。
子どもたちはよく頑張った。
定時(12時)に退勤して、セミナーへ。
ここは約1年ぶりの参加。
珍しく(?)懇親会まで参加。
なかなか充実した1日。
 
今朝は4時半に起床。
明日からの計画を立てる。
7時前に、自転車に乗ってカフェへ。
2時間ほどカフェ仕事。
卒業式の門出の言葉について考える。
今週の振り返りも行う。
 
帰宅。
子どもたちと遊ぶ。
とにかく遊ぶ。
ウルトラマンを見る。
戦う。
遊ぶ。
疲れた…笑
 
昼食後、買い物へ。
DVDを借りて帰宅。
トイストーリー。
息子が見たがっていた。
大人もハマる…
 
少しだけ読書。
どうしてもトイストーリーが気になるのだ。笑
読書に戻る…
と思いきや、トイストーリー。笑
もう諦めて、トイストーリーに浸ろう。
 
夕飯。
今日の振り返り。
少しだけトレーニング。
これから走りに行くか…!
 

2018年2月17日「刺激」

昨日は色々とあった。
久しぶりにストレス…
それを引きずりながら帰宅。
切り替えができない。
が、この気持ちで夜を過ごすのは、自分の人生において明らかに「損」だ。
やめよう。
22時に就寝。
 
今朝は4時半に起きる。
土曜だが、出勤日。
コンサートがある。
 
5時50分に学校に到着。
今週は、少しゆったりとしている。
6時15分頃まで職員室で作業。
ある先生が出勤。
この方も、朝が早い。
久しぶりにじっくりと話す。
気づけば7時…笑
 
教室へ。
今日の構想。
1時間目はプリント学習と決まっている。
少し早めに切り上げて、コンサート。
3時間目に授業をして、下校。
短い1日だ。
 
【読書】
朝は読書タイム。
並行して、実行委員会等を集めて話し合い。
主に相方にお任せする。
 
【計算プリント】
集中。
30分ほど行った後、移動開始。
 
【コンサート】
超満員。
すごいな。
 
2年生の演奏から始まる。
2年→3年→5年と前半が終わる。
5年はさすがだな…
迫力がある。
 
後半開始。
1年→4年→6年だ。
4年は昨年度受け持った子たち。
いい演奏をする。
 
6年。
合奏はよかった。
初めて鳥肌がたった。
合唱もよく歌っていた。
声が吸収されていたかな?とも感じたが、まぁよい。
大役を務めた。
 
【社会】
コンサートが終わって教室に戻った時間が、ちょうど3時間目開始の時。
休み時間がない。
少しゆっくりしてもらおうと思い、あえて声をかけず。
余韻にも浸っているだろうから、それでいい。
 
10分ほど経つ。
すると誰からともなく、社会の国調べが始まる。
へぇ、自分たちで動くんだ。笑
 
予定では、今日は国調べやるつもりじゃなかったんだけど…笑
まぁ、いいか。
15分ほど、行う。
「おわり」
ここで初めて声をかける。
 
安米
以奴
祢己
 
板書する。
「読める人?」
なかなか正解が出ない。
 
あめ
いぬ
ねこ
 
と読む。
万葉がなだ。
教科書で知識インプット。
 
5分弱で3試合。
 
一生県名。
いきなり班で。
昨日、19秒という記録が出た…
今、盛り上がっているユニットの1つ。
 
今日は…17秒!
すごい!
17秒が出た!!
そして、次の班も18秒!
どんどんと突破してくる。
 
【下校】
教室の掃除。
今日の振り返り。
 
定時にきっちり退勤。
午後、13時からセミナーがある。
それに参加するためには、この時間でもギリギリ…
なんとか間に合った。
 
【セミナー】
とても少人数。
約1年ぶりに参加したセミナーだ。
少人数だからこそのメリットもあった。
5時間みっちり学ぶ。
 
飲み会にも参加。
志が高い。
こういう仲間と飲むのは楽しい。
 
講師の先生の話は、深い。
語りがビシビシ響く。
 
そんなにキャリアが変わらない方の実践を聞いた。
すごい…
自分は全く知らなかった…
複雑な気持ち…
負けてられない…
それが刺激になる。
 
ある若手と出会う。
聞くと、同じ大学、そして同じ学科!
直属の後輩か…!
ただ、初任なので、在学中は被るはずもなく…笑
 
初任とは思えない知識。
かなり学んでいることが伝わってきた。
すごい。
刺激になる。
連絡先を交換。
色々と学ぼう。
 
22時前に帰宅。
充実した1日だった。
 
 

2018年2月16日「新たな境地」

今週末の土曜日に、音楽コンサートがある。
各学年が合奏や合唱を披露する。
それに向けて、今、毎日のように練習に取り組んでいる。
 
なかなか自分の授業ができない。
それが苦しい。
しかし、嘆いていても始まらない。
ここからは、超濃密度の学習をしていこう。
それもまた楽しい。
まずは教師が楽しまないと…!
 
今朝は4時20分に目覚める。
最近、少し起床が遅い。
就寝が遅いのもあるなぁ…
 
家を出たのが、5時半前。
学校には6時前には到着。
教室へ。
教室の掃除。
今日の授業の構想。
1時間目は体育だ。
体つくり運動に入る。
そのためのプレゼンの準備やワークシートの作成を行う。
 
算数の難問を選択。
これは面白そうだ。
一見簡単なのだが、実はひっかけ…
 
保健は飲酒の害について。
今日は教科書をもとに資料中心に組み立てよう。
 
社会と理科。
どれだけの時間バランスで取り組めるか…
 
午後はコンサートの練習と、明日の会場準備になる。
自分の授業時間は午前中。
ここに全力を注ぐ。
 
【縦割り班引き継ぎ式】
6年生から5年生へと引き継ぐ。
この日のために、6年は一人一人がメッセージを書いた。
本来ならば、全員に言葉を言う機会を与えたいが…
時間の都合上、代表者のみ。
立派だった。
 
その後、5年生の代表児童も決意の言葉を述べる。
素晴らしい会…
 
と思う一方で、「なんと形式的なんだろう」と思う自分がいたことも事実。
1〜4年生は、その場にいただけ。
何も言葉を発さず、その光景を見ていた。
5・6年だけがいれば成立する式…
もちろん、下級生も含めての「縦割り班」だから、なおざりにはできない。
が、この形も結果的には“放置”してるのと同じでは…?
うーん…
難しいね。
 
【体育】
教室で「体力を高める運動」について話す。
・体力の定義
・今がゴールデンエイジ
・めあてをもって学習
真剣に聞いていた。
普段とは、ちょっと雰囲気が違う。笑
 
校庭へ。
今日はペース走を行う。
ペアで取り組む。
一方が走っている時、もう一方の子が記録。
自分の「走り」が可視化されるのはいい。
 
教室へ。
今日の振り返りを書く。
 
【算数】
教科書問題。
「そろえる」について。
最初に全体で問題を確認し、気づきを指名なし発表。
その後は、各自で解く。
 
難問。
おまけ付きのキャラメルを買う。
おまけとキャラメルは、合わせて230円。
キャラメルは、おまけより200円高い。
おまけは何円か?
 
一見「30円」だと思うが…
よく考えたら、違うのがわかる。
 
問題を出していて、若干引っかかったことがあったが…
案の定、そこを突っ込んできた子が…
 
「おまけ付きなのに、おまけに値段があるんですか?」
うん、それ、分かる。笑
こだわるよね、そこはね。
男子ならね。笑
 
他にも2問の問題を出す。
 
【中休み】
感謝の会の招待状を渡しに行く。
 
【基礎学習】
なんこれリレー。
班対抗。
久しぶりに行う。
ある班がぶっちぎりで早かった。
よく見ると…
古代文字。笑
何て書いてあるかわからない。笑
 
周りからブーイング。
そりゃそうだろう。笑
意欲は認めよう。
 
黄色札で3試合。
 
【保健】
飲酒の害について。
「お酒」についてのイメージや知っていることを指名なし発表。
その後、いくつかの意見を取り上げて、深めていく。
最後は教科書を音読。
資料を見て、指名なし。
 
お酒を飲むだけでなく…
売った人や飲ませた人も罰せられる。
コンビニで年齢確認をする話をする。
 
ちょっと余談を…
ある(若手の)同僚とコンビニでお酒を買った時…
自分は年齢確認されなかった。
どう見ても20歳以上に見られたのだろう。
それはいい。
が、同僚は年齢確認されたのだ。
え、嘘でしょう。
年下とは言え、それはないんじゃ…
自分がそんなに老けてるの?笑
ちょっとショックだった…笑
 
【理科】
電気について。
身の回りの電気製品を指名なし発表。
たくさん出る。
それらを分類。
電気が何に変化するか。
・光
・熱
・音
・動き
これらに分類していく。
 
【社会】
一生県命。
1回目は15秒×3セットで個人で読む。
続いて、班ごと。
なんと…
過去最高の21秒が出た!
すごい!
勢いに乗っている。
「もう1回」のアンコールが…!
2回目。
…で、出た!
19秒!!!
すごい。
まさかここまで来るとは思わなかった。
ブレイクスルー。
正直言って、ここを突破してくるとは思ってもいなかった。
信じていなかったわけじゃない。
確信がもてなかったのだ。
けど、これで一つ実感。
こういう積み重ねが大切なんだろうな。
教師としても。
 
まずは音読。
続いて暗唱。
 
歴史人物早口。
勢いよく読んで、休み時間に突入。笑
 
5分休み後、社会の国調べ。
それぞれでまとめる。
 
【給食】
今日はササッと食べて、丸つけ。
先週のインフルエンザでのツケがここに来て…
 
【掃除】
 
【音楽】
明日の本番に向けて、リハーサル。
かなりいい。
声がきれい。
聞いていて、楽しい。
 
【会場準備】
昨年度の写真を見て、指示。
時間前には終える。
 
【下校】
体育館へ行き、職員作業。
その後、打ち合わせ。
 
教室へ。
掃除をする。
ある先生がきた。
話をする。
大変さを共有…
その気持ち、よく分かる。
 
その後、色々とあり…
帰宅が遅れる。
今日は早く帰宅する予定だったが…
18時を過ぎてしまった。
子どもたちと一緒に夕飯を食べれず。
残念。
 
寝る前には会えたのでよかった。
ちょっと放課後のストレスが残っている。
切り替えよう。
それで自分の人生がツマラナクなるのは嫌だ。
 
 

2018年2月15日「行事と授業のバランス」

昨夜は22時過ぎに就寝。
寝る直前に、娘が泣き出した。
夜泣きか?
なかなか寝静まらなく、その泣き声で息子も目が覚めそうに。
妻と分担して対応。
 
気付けば就寝。
今朝は、4時過ぎに起きる。
朝食を食べて、トレーニング。
最近、読書ができていない。
まぁ、ここを“把握”しているだけ、まだいいか。
どう改善していくかは、週末に考えよう。笑
 
6時前に学校に到着。
教室へ。
今日の構想を練る。
「今日やること」をアプリからノートに転記する。
メインは避難訓練だろうか。
担当として、色々と手配をする。
 
算数の授業で扱う難問を選択。
「体力派」の問題も入れよう。
 
8時過ぎ、職員室へ。
避難訓練に変更あり。
管理職が不在とのこと。
延期に決定。
少し、気が楽になる。
 
体育館へ。
コンサートに向けての朝練。
なんだか「秘密」の特訓のようなことをしている。
 
【ペース走】
朝はランニング。
時間は5分間。
走ると同時に、Apple Watchを起動。
おぉ、キロ数がしっかり表示。
楽しい。笑
 
【基礎学習】
なんこれ。
3分で行っているが、トップは40秒。
その後、4枚のプリントを一気に…!
なんという熱だろうか。
 
そろそろ新たな刺激を入れよう。
札の色を変えるのもありだが…
その前に「大会」だな。
 
漢字ドリル高速読み。
1分間。
6年のまとめの漢字を読む。
 
次に15秒×4セット。
合計1分間。
こちらの方が、1回あたりの集中時間が短い。
予想通り、伸びが見られた。
 
【国語】
日本語の歴史について。
今日は「カタカナ」をメインに。
 
A 新しい単語
B 新しいタンゴ
 
2つを板書。
これについて指名なし発言。
外来語について深めていく。
 
その後、別の例を板書。
 
私のヒミツ
 
これについて発言。
 
ヒ・ミ・ツ❤️
であるべきだという意見が出る。
ごもっとも。笑
 
【英語】
ALTと楽しく会話。
一人一人とコミュニケーションをとる。
 
最後にプリント。
これが超熱中。
自分も取り組む。
誰よりも熱中。笑
 
シンプルなのがいいのか。
ALTの声かけも絶妙だった。
何か、熱中できるヒントがあるはず…
それを確かめたい。
プリントをもらっておく。
 
【算数】
長さ比べ。
教科書を中心に行う。
 
その後、難問。
2問提示。
 
2、3、4、5、6の5枚のカードがある。
4枚を使って、小数×小数の式にする。
答えが整数になる式を2つ書く。
 
とにかく、当てはめて計算すれば、いつかは解ける問題。
体力問題だ。
一人、また一人と突破していく。
 
あと5分あったので、もう1問提示。
 
ある店でカード入りお菓子が1箱100円で売っている。
このお菓子の箱を7つ集めると、サービスで1箱プレゼント。
この店でカードを200枚そろえるには、何円必要?
 
「7つ」というところに反応する男子。
「それ、シェンロンじゃない?」
うん、それは私も考えたこと。
思考回路が一緒。笑
 
これは図を書けば、分かりやすい。
時間内に4人突破した。
 
【学年集会】
隣のクラスへ。
今後の行事についての話。
 
教室へ戻り、ワークシート記入。
終わった子から、社会。
 
【社会】
国調べ。
日本とかかわりのある国についてまとめていく。
 
【給食】
お腹がずっと減っていた。
けど、お代わりはしない。
最近は腹6分にとどめておく。
 
【掃除】
 
【体育】
高学年でみかぐら。
全体指揮は相方に任せる。
 
暖かくてよい。
自分も半袖半ズボン。
そんなに寒くない。
 
【音楽】
コンサートに向けて。
途中、音楽の先生から何度か「無茶振り」をされる。笑
厳しい。笑
 
だんだんと仕上がってきている。
当日が楽しみだ。
 
【下校】
教室の掃除。
振り返り。
 
17時半に退勤。
 
なかなか授業にじっくりと取り組めない。
そこに若干のストレスを感じる。
リズムがつかめない。
うーん…
でも、文句を言っても仕方ない。
今年度はもうあと少ししかないぞ…
まだまだやりたいこと、あるのでは?
自問自答しながら、帰宅。